MODELISMO EM PAPEL

OLÁ PESSOAL!

As crianças de hoje em dia andam apresentando falta de habilidades manuais. Tudo o que fazem é clicar um botão, seja no computador, tablet ou celular. Por isso, desafiá-las os meus desenvolver a habilidade manual é necessário. E pode ser feito apresentando-lhes uma atividade nova e diferenciada. Eu lhes apresento o MODELISMO.

MODELISMO nada mais é do que a habilidade de montar objetos em três dimensões. E pode ser feito com papel, papelão, madeira, MDF ou sucata. Podem montar qualquer coisa (carros, navios, aviões, casinhas, árvores, flores) dependendo do interesse e da capacidade de cada um.

COMO FAZER O MODELISMO?

Fácil! A internet tem uma porção de sites especializados em modelismo. Quem estiver interessado, basta escrever "desenho de ... para montar" na busca e estará diante de uma infinidade deles. E você os encontrará assim:

Escolha o que seu preferido, copie, cole numa folha, amplie e imprima.  Cole a folha impressa num papel mais resistente para que não rasgue com facilidade e deixe a criança trabalhar sozinha. Ela deve recortá-lo e montar segundo as instruções do modelo. Nas primeiras vezes, ela precisará da orientação e assistência dos adultos. Depois que “pegar o gostinho”, fará tudo sozinha.

Vejam como ficam bonitos:

O QUE A CRIANÇA APRENDE COM O MODELISMO?

Enquanto monta o objeto, ela estará trabalhando a resolução de problemas de uma forma mais prática e aprendendo a enfrentar desafios, a importância de respeitar regras, orientações, informações. Estará desenvolvendo a paciência, o raciocínio, habilidades motoras e sensoriais, aprendendo a lidar com anseios, frustrações e realizações. Além de tudo é uma atividade relaxante e de convivência com pessoas de outras idades (pais, irmãos mais velhos, avós, tios, etc) e serve como passatempo também.

Além disso, estes objetos podem ser mote para outras aprendizagens escolares como: aprendizagem de alguma dificuldade de alfabetização, produção de frases e textos, problemas com cálculos. Podem ainda servir para construir maquetes usadas nas feiras de ciências.

ATENÇÃO, MINHA GENTE!

Aviso que o link das atividades da barra lateral está com problemas. Já enviei vários comunicado sobre isso para a equipe técnica do Blogspot, mas ainda não foi resolvido. Por favor, quem quiser acessar alguma atividade, anote o nome e entre pela busca do Google.

Obrigada pela atenção

Sueli Freitas

DOIS PENSAMENTOS PARA VOCÊ, PROFESSOR.

UM DIA ME PERGUNTARAM POR QUE EU ESCOLHI A DOCÊNCIA. E EU RESPONDI:

- EU NÃO A ESCOLHI, FOI ELA QUEM ME ESCOLHEU.

Prof Ivanilson

"ENSINAR É UM EXERCÍCIO DE IMORTALIDADE. 

DE ALGUMA FORMA CONTINUAMOS A VIVER 

NAQUELES CUJOS OLHOS APRENDERAM A VER

 O MUNDO PELA MAGIA DA PALAVRA.  

PROFESSOR ASSIM, NÃO MORRE JAMAIS".

Rubem Alves

CRIANÇA, HOJE É SEU DIA!

De repente

Ao lembrar dos brinquedos queridos 

Que ficaram esquecidos

Dentro do armário

Me bate uma saudade.

Me bate uma vontade

De voltar no tempo

De voltar ao passado

Mas nada acontece

Nada parece acontecer.

E eu choro.

Choro como o bebê que fui

E a criança que quero voltar a ser

Não quero crescer!

Clarice Pacheco

Que ninguém deixe morrer dentro de si a criança 

que já foi um dia.

Sueli Freitas

VAMOS VESTIR BONECAS DE PAPEL?

OLA, PESSOAL

Quem, na infância, nunca brincou de vestir bonecas de papel? E contar histórias com elas depois de vestidas?

Pois é, uma brincadeira tão legal e divertida, mas que ficou esquecida durante várias gerações. E hoje, está na moda outra vez. 

Além de ser bastante divertida, promove a habilidade do recorte, estética, combinação de cores, a coordenação motora, preensão digital, promove a criação e a contação de histórias, estimula o pensamento e a formação de frases orais,  e com isso, desenvolve a expressão e da linguagem oral e a criatividade. Se quiserem, podem ainda desenvolver a escrita, trabalhar as nomeação das vestimentas de verão e inverno, a diferenciação das vestimentas de praia e da cidade, dormir e brincar etc. E uma porção de outras que você poderá inventar e usar em outras disciplinas.

Tenho aqui alguns modelos já prontos. Podem copiar, ampliar, imprimir e deixar rolar a brincadeira. Serve tanto para crianças com e sem deficiência intelectual. Quem quiser outras, é só procurar na barra lateral o blog "Bonecas de Papel" ou no Facebook (com o mesmo nome). 

   

  

   

Caso ainda prefira, procure no jornaleiro uma revista chamada "GUARDA-ROUPA FASHION", da editora GIRASSOL. Essa revistinha vem com as bonecas desenhadas, um conjunto pronto adesivado e moldes para as crianças criarem novos modelitos e folhas decoradas para serem usadas. Caso a criança queira manter a revista intacta (sem recortar a boneca) ela poderá pintar as roupas e desenhar estampas. É muito legal.

   

 

 PROFESSORA, você não precisa comprar uma revista para cada aluno. Como as bonecas tem um contorno claro, passe uma caneta hidrocor preta, escaneie e imprima. Veja o que minhas pimpolhas com DI fizeram:

 

E elas adoraram brincar de vestir as bonecas.

JOGO DA VELHA

OLÁ PESSOAL!

Este é mais um recurso que, além da diversão, é um ótimo trabalho pedagógico porque ensina ás crianças uma série do coisas que as tarefas escolares não chegam nem perto.  Falo de ensinar estratégias, de prever ou antecipar as ações do companheiro de jogo, de aprender a ganhar e a perder, de esperar a vez, de seguir regras, de melhorar o raciocínio e de tantas outras coisas mais.

É um jogo fácil, de rápido aprendizado porque possui poucas regras. Pode ser feito na lousa, numa folha ou ser mais sofisticado como este que mostro aqui. Pode ser jogado em qualquer canto, bastando levar um pedaço de papel e dois lápis.

O traçado do "tabuleiro" é simples também: bastam duas retas paralelas na vertical e duas na horizontal assim:

Para jogar basta combinar um simbolo para cada jogador (X ou O). E pronto, o jogo começa após decidir (ou tirar par/ímpar) quem vai fazer a primeira jogada. Assim, um da cada vez faz o seu símbolo no traçado. 

Quem colocar seus 3 (três) símbolos juntos, seja na vertical, horizontal ou diagonais vence o jogo. E por ser um jogo rápido, podem ser realizadas várias partidas.

A criança que joga comigo tem deficiência intelectual. E ganhou essa partida de mim.

 

Nesta outra partida, empatamos.

 

Vocês também podem trabalhar as operações matemáticas sugerindo um valor mais alto para quem vencer a partida e outro menor quando há empate. As crianças marcam os pontos que fazem e depois, no final do jogo cada uma soma os pontos que fizeram ou encontram a diferença entre os pontos do vencedor sobre os pontos do perdedor. 

Aproveitem a ideia que é muito legal. Mas não adianta jogar apenas um dia para conseguir os efeitos desejados. Repita-os várias vezes ou permita que seus alunos joguem por exemplo na hora do recreio ou estabeleça uns minutos para que joguem no final da aula.

Bom jogo e.... boas jogadas!

CINDERELLA - Contos de Fadas

QUEM NÃO GOSTA DE CONTOS DE FADAS?

Chame as crianças para assistir. É um teatro infantil em forma de vídeo.