domingo, 5 de julho de 2015

VERBOS EM LIBRA

A linguagem dos deficientes auditivos é tão fluente quanto a dos falantes. Porém, há uma pequena diferença. Por isso, pais e professores, fiquem atentos ao avaliarem as lições desses alunos.

 Os falantes começam a expressão do seu pensamento pelo sujeito e depois o predicado. Por ex:
                         A menina saiu da sala.
                         A moça  gosta de sorvete.

Já a linguagem dos deficientes auditivos o predicado vem primeiro e, por último. o sujeito. Assim:
                         Saiu da sala a menina.
                         Gosta de sorvete a moça.

Por que isto acontece? Porque as ações são praticadas primeiro. É assim que eles pensam e se comunicam. Por isso, vamos aprender primeiro os verbos. Assistam ao vídeo.